טוב נו האמת שקיבלתי, פעם אחת, על פרויקט גמר שלי ושל השותף שלי בתואר ראשון.
אני זוכר כמה קשה עבדנו על הפרויקט לא בשביל התעודה בשביל תחושת המצוינות שלנו.
וזה זורק אותי לשאלה מה זה מצוין? האם זה בהכרח נגזר ממקום של ציון? ומי קבע מה המדד הנכון למצוין או לא?
אני ממש זוכר שמבחינתנו האינדיקציה לכך שהפרויקט היה מצוין הייתה חוות הדעת של שאר המשתתפים שגם הם עמלו קשה על הפרויקטים שלהם.
אז מה בעצם קובע מצוינות?
100 במבחן? מילה טובה של הבוס? אולי מצטיין הנשיא?
בעיניי מצוינות לא נקבעת על פי המדדים והציונים.
שלא תבינו לא נכון מדדים וציונים הם חשובים מאד ועוזרים לנו לנטר ולכוון את עצמנו אל הדרך הנכונה בתהליך, למעשה הם מהווים כלי לשיקוף ובחינה עצמית.
אבל הגורם המרכזי שבמצוינות הוא...( תופים !!! ) עקביות,
היכולת להבין שמטרת על מוגדרת ממספר תתי מטרות עוזרת לנו לשמור על עקביות ועוזרת לנו להיות מצוינים במה שאנחנו עושים.
כמו שפרויקט גדול לא מתבצע מפעולה אחת אלא מצטברר מטה אל מספר רב של פעולות, ככה גם כל מטרה בחיים.
אז בפעם הבאה שתרגישו פחות יצרניים/ מצטיינים/ ממומשים. תשאלו את עצמכם:
1. מה המטרה שלי?
2. מה הפעולה ולו הכי קטנה שאני יכול לנקוט כדי להגיע למטרה?
3.האם הפעולה שבחרתי מקדמת אותי לעבר המטרה או לא?
Comentários